Leave and stomata

We are going to observe plants stomata.

In order to provide the cells of the leaf with sufficient CO2 and to allow for the escape of O2, the bottom side of the leaves contain countless openings of stomata.

Sublimation II

Hands on!

Sublimation

Hector Rivera a linguistic Volunteer from Boston will be helping us with the English

"Today we started our section on Sublimation. In the computer lab, the students researched the different stages of matter and also defined key terms such as boiling and melting point. Next day in the laboratory, we will be demonstrating the process of sublimation using iodine. Today the students became familiar with the element by researching its properties."

Glassware material

We must become familiar with the glassware and learn how to use it properly.

Getting Started!!!

Back again in Laboratory 2nd grade of ESO.

Before starting we must learn about safety rules in the laboratory .

                                    

And also  the labels of Chemicals products:

   

Sobre el comportament: S'ha de treballar al lloc assignat i sense desplaçar-se, si no és per indicació del professor o la professora. Les portes, passadissos i espais entre taules han d'estar lliures. Sobre la taula de treball només hi ha d'haver el material de la pràctica que s'està realitzant. Totes les operacions que es realitzen al laboratori, els valors mesurats, els resultats obtinguts, les observacions... s'han d'anotar en el diari de laboratori o en el quadern de treball. Al laboratori no es pot menjar, beure ni fumar. Algunes pràctiques requereixen l'ús d'elements de protecció (ulleres, guants, mascareta) o ser realitzades en la vitrina de la campana de gasos. No us exposeu a realitzar-les sense protegir-vos. En acabar la sessió, abans de sortir del laboratori, cal rentar-se les mans. Respecte el material de laboratori i els productes químics: El material ha d'estar sempre molt net, tant a l'hora de fer-lo servir com en desar-lo en acabar la pràctica. Abans d'utilitzar un aparell s'ha de conèixer el seu funcionament. En el cas dels aparells graduats, assegureu-vos que en coneixeu la sensibilitat. Si s'ha de pipetejar, no ho feu mai amb la boca, feu servir una pera o un pipetejador. Si algun aparell funciona connectat al corrent elèctric, llegiu la placa de característiques i assegureu-vos que sabeu com funciona abans de connectar-lo. Alguns productes químics són corrosius i poden atacar els metalls. Per evitar la seva acció, no col·loqueu mai directament un producte químic sobre el platet d'una balança i netejeu les espàtules tot seguit després de fer-les servir. Els pictogrames dels recipients per a productes químics indiquen la seva perillositat. Els productes químics, en cap cas, es poden tocar amb els dits, es poden provar o olorar, i tampoc s'han d'apropar als ulls. A l'hora d'emmagatzemar productes químics s'han de tenir en compte les frases de risc de les etiquetes. Hi ha incompatibilitats entre productes que podrien causar accidents en cas d'entrar en contacte. Si trobeu alguna ampolla o recipient sense etiquetar, doneu-li al professor o a la professora. Respecte als residus generats: Els residus generats a les pràctiques de laboratori poden ser productes perillosos per al medi ambient. No es poden llençar a la paperera o abocar a l'aigüera sense permís del professor o professora. Els residus perillosos per al medi ambient s'han d'emmagatzemar convenientment separats i identificats. Alguns es poden diluir i abocar a l'aigüera. Seguiu, en cada cas, les instruccions del professor o de la professora. S'ha de tenir contenidors per recollir els aparells trencats i restes de materials reciclables (vidre, plàstic, metall, paper). Respecte a les instal·lacions: No es pot utilitzar el gas ni el corrent elèctric sense permís. No toqueu cap producte ni aparell dels armaris sense autorització.

Tecnología